لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : پاورپوینت كاربرد فناوري‌هاي جديد در آموزش.ppt( قابل ويرايش و آماده ارائه )
تعداد اسلاید 213 اسلاید
قسمتی از متن .ppt :

اسلاید ۱ :

توانمند ساختن دانشجویان در ورود به عرصه‌های تخصصی مهارتی:

• کسب مدارج مهارتی شبکه‌ها مانند MCSE, CC A, CCIE,…
• راهبری شبکه در سازمان etwork Admi istrator
• طراح معماری شبکه سازمان etworki g Architecture Desig
• مشاور سفارش و خرید تجهیزات شبکه سازمان
• رعایت امنیت شبکه سازمان etwork Security
• برنامه‌نویسی در محیط شبکه
• …

اسلاید ۲ :

• مبانی و شرایط تاریخی و اجتماعی فناوری آموزشی
• طراحی فرصتهای یادگیری
• کاربردهای رایانه در آموزش و یادگیری
• نگاهی به ابزار رایانه
• کاربردهای اولیه رایانه
• کاربردهای رایانه‌ای از راه دور: اینترنت
• چندرسانه‌ای‌های رایانه‌ای
• ابزارهای مکالمه‌ای ارتباط از راه دور

اسلاید ۳ :

دید سنتی :

فناوری را دستگاه و ابزاری تلقی می‌کند جهت گسترش قدرتهای فیزیکی و احساسی

دید جدید :

فناوری وسیله‌ای است بالاتر از ابزارهای کمکی برای رسیدن به هدف و فعالیتی انسانی

فناوری پلی است بین استعداد‌‌ و قدرت

اسلاید ۴ :

۱- زمینه‌ای عقلانی جهت اطمینان از مهارنمودن طبیعت فیزیکی به وسیله انسان از طریق کاربرد قوانین علمی شناخته‌شده

۲- سیستم‌هایی که گروههای کوچکی با مهارتهای فنی و سلسله مراتب منظم آنها را طراحی نموده تا گروههای بزرگ، وقایع و ماشین‌آلات را تحت کنترل خود درآورند.

اسلاید ۵ :

۳- پال ستلر :

کلمه فناوری در لاتین به معنای یافتن یا ساختن است . بر خلاف تصور تنها به استفاده از ماشین آلات اطلاق نمی‌شود بلکه به هر هنر و مهارت عملی که از دانش علمی استفاده می‌کند، گفته می‌شود .

۴- جیمز فین:

• فناوری روشی است جهت برخورد با مشکلات با در نظرگرفتن اهمیت و جذابیت آن
• علاوه بر ماشین‌آلات، شامل فرآیندها، مدیریت، و سازوکارهای کنترل انسانی و غیر انسانی است.

اسلاید ۶ :

۵- هایمن ریک‌اور:

علم با فناوری یکسان نمی‌باشد:

• علم با کشف و ارتباطات حقیقی در مورد پدیده‌های قابل رؤیت در طبیعت مرتبط است.
• فناوری با ابزار و روش انجام کارها یعنی با روشهایی سروکار دارد که انسان مدرن جهت اقزایش قدرت فکری و بدنی خود آنها را به وجود آورده است.
• الزامی بودن حذف عوامل انسانی در رسیدن به هدف در روشهای علمی
• فناوری عمل و اجراست و نیاز به توجه عوامل انسانی دارد.

اسلاید ۷ :

فناوری آموزشی: کاربرد سیستمها ، فنون و وسایل کمکی برای بهبود فرایند یادگیری انسان است .

۴ ویژگی فناوری آموزشی:

۱- تعریف هدفهایی که دانش آموز بر آنها دست یابد .

۲-کاربرد اصول یادگیری در تجزیه و تحلیل و سازماندهی موضوع مورد مطالعه دانش آموز .

۳- انتخاب و استفاده از رسانه های مناسب برای ارائه مطالب .

۴- استفاده از کارایی درسها و مواد .

اسلاید ۸ :

۱- هیأت فناوری تدریس درآمریکا فناوری تدریس را به دوصورت تعریف کرده است:

الف) رسانه هایی که درنتیجه انقلاب ارتباطی بوجودآمده و می توان برای رسیدن به اهداف آموزشی درکنار معلم، کتاب درسی و تخته آنها را به کار برد.

ب) روشی نظامدار جهت طراحی، ارائه و ارزشیابی کلیه مراحل یادگیری و آموزشی با توجه به اهداف مشخص و بر اساس نتایج تحقیق درباره یادگیری و ارتباطات انسانی و به‌کارگیری منابع انسانی و غیر انسانی برای ارائه آموزش مؤثرتر .

اسلاید ۹ :

۲- فعالیتی است با استفاده از ابزار ماشینی یا بدون آن برای تاثیر در محیط زندگی افراد با هدف ایجاد تغییر در رفتار یا بازده‌های یادگیری .

۳- شامل ابزار و مواد یادگیری است

۴- تیکتن:

اهداف فناوری تدریس:

قدرتمندتر نمودن آموزش

تسهیل در دسترسی به آموزش و یادگیری آسان‌تر

پربارنمودن آموزش و پرورش و انفرادی‌تر نمودن آن

اسلاید ۱۰ :

فناوری تدریس بخشی از فناوری بزرگتر یعنی آموزشی است. فناوری آموزشی مجموعه‌ای از فناوری تدریس ، یادگیری و مدیریت است .

• ایجاد بافت جدید اجتماعی و عقلانی از طریق فناوری صنعت چاپ در مدارس

مثال: فناوری ایران باستان هنر دست بود ولی امروز فناوری مشخصه طراحی و ارائه مواد است .

• آموزش بر اساس مواد چاپی بنیان گذاشته شده برای گزینش کتابهای درسی